Além da inauguração de um CMEI, a pasta investiu na distribuição de cestas de alimentos, na manutenção predial, na entrega de uniformes, kits escolares e obras literárias
Publicado em: 04/01/2021
Nas escolas e CMEIs de Aparecida de Goiânia, o ano letivo de 2020 começou em 27 de janeiro com uma média de 48 mil alunos matriculados. Mas antes do início das aulas, pensando na melhoria da qualidade de ensino e no fortalecimento das relações de trabalhos dentro das 114 unidades educacionais, a Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Turismo (SEMECT) promoveu para os cerca de 4,5 mil servidores (professores, gestores, coordenadores, agentes educativos, auxiliares de secretaria, merendeiros e auxiliares de serviços diversos) dois dias de Formação em Rede, que aconteceu nos dias 22 e 23 de janeiro, com palestras ministradas por profissionais de renome na área da educação.
Logo no primeiro dia de aula, a Prefeitura realizou a distribuição dos kits escolares para as crianças matriculadas na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I. Na ação, o poder público investiu mais de 4,4 milhões de reais na aquisição de itens como livros, agendas, cadernos, tabuadas, lápis de escrever, lápis de cores, blocos de desenhos, massas de modelar, tesouras, canetas de pintar, estojos, borrachas e maletas escolares.
Fevereiro foi iniciado com o 2º Fórum Agenda Aparecida 2050. O evento aconteceu na Faculdade Alfredo Nasser, promovido pela TV Anhanguera e Jornal O Popular, contando com a parceria da Prefeitura Municipal. Além do prefeito Gustavo Mendanha, participaram da ação servidores, membros da comunidade e a então secretária de Educação Valéria Pettersen que, na ocasião, destacou as melhorias e os desafios do poder público para promover o ensino de qualidade.
No dia 4, numa ação que serviu de inspiração para muitos municípios, a Prefeitura de Aparecida entregou para a rede municipal de ensino quatro óculos de leituras para deficientes visuais. Os aparelhos foram disponibilizados aos alunos da rede e ao público que frequenta a Biblioteca Municipal. Os óculos possuem tecnologia israelense de inteligência artificial e foram adquiridos para auxiliar pessoas cegas ou com baixa visão.
Em 15 de fevereiro foi o Dia da Família na Escola. Por iniciativa da Secretaria de Educação as escolas, cmeis e instituições conveniadas realizaram uma manhã de confraternização que reuniu pais, alunos e servidores. O evento contou com palestras, apresentações culturais e café da manhã. A ideia do encontro foi sensibilizar o público acerca da importância da participação familiar na vida escolar dos filhos.
De 18 a 20, coordenadores pedagógicos, professores e agentes educativos dos cmeis de Aparecida participaram do curso de capacitação para implantação do Projeto Buriti Mirim, uma proposta pedagógica voltada aos alunos da Educação Infantil, com a finalidade de estruturar e sistematizar o trabalho nos CMEIs do município. O projeto envolve um conjunto de recursos e foi elaborado dentro de uma proposta sociointeracionista, com a promessa de potencializar o trabalho com crianças de 3 a 5 anos.
Aulas Não Presenciais
No dia 17 de março, por conta dos riscos de pandemia pelo coronavírus, as aulas presenciais foram suspensas nas escolas, CMEIs, instituições conveniadas e no Núcleo de Música da Escola Municipal de Artes. Durante as duas semanas de lockdown, por meio de reuniões online, foi estabelecido o Regime de Aulas Não Presenciais (REANP) e, já em 1° de abril, os professores passaram a executar as ações pedagógicas por meio de videoaulas em aplicativos e redes sociais como WhatsApp, Google Meat, Zoom e Google Sala de Aula.
As aulas online contemplaram a Educação Infantil, as duas fases do Ensino Fundamental e também os alunos do Núcleo de Música. Já os estudantes sem condições de acesso à internet passaram a contar com atividades impressas preparadas pelos educadores, que os pais puderam retirar nas unidades escolares realizando agendamento prévio e obedecendo as regras de distanciamento.
No mês de abril, foi iniciada a distribuição de 182 mil exemplares de livros literários para escolas e CMEIs. Foram mais de 100 títulos de obras variadas adquiridas para compor os acervos das Bibliotecas Escolares, das Salas de Leitura e dos Cantinhos de Leituras.
Dia 4 de maio, o prefeito Gustavo Mendanha deu posse ao professor Wanderlan Luiz Renovato como secretário de Educação, Cultura e Turismo de Aparecida. Renovato tem 40 anos dedicados à educação onde já teria ocupado importantes cargos e, desde que assumiu a pasta, estabeleceu uma agenda de atendimentos aos gestores, representantes políticos e membros da comunidade escolar aparecidense.
No dia 17 de junho, a Secretaria de Educação iniciou a distribuição de uniformes para os alunos das escolas e CMEIs. Na ação foram investidos 1,6 milhão de reais para adquirir 42 mil kits de uniformes. Cada estudante recebeu um kit contendo quatro peças de vestimenta, incluindo, para os alunos, duas camisetas e duas bermudas e, no caso das alunas, duas camisetas, uma bermuda e um short-saia. Adquiridos no começo do ano, os uniformes seriam distribuídos ainda no primeiro bimestre, mas a agenda sofreu alteração por conta das medidas de isolamento social e com a interrupção das aulas presenciais.
Durante o ano letivo, a Secretaria de Educação realizou cinco edições de entrega de cestas de alimentos com produtos secos e molhados, hortifruti e panificados. A medida foi respaldada pelo Governo Federal, que editou portaria específica normatizando o uso dos recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). A ação alcançou cerca de 38 mil famílias e mais de 47 mil alunos, envolvendo recursos de aproximadamente 1,5 milhão de reais por edição.
A aquisição das cestas de alimentos foi realizada com os repasses financeiros que não puderam ser utilizados com a suspensão das aulas presenciais. “A ideia foi contribuir para minimizar os efeitos do isolamento social na vida das famílias, considerando o fato de muitos pais terem perdido renda e emprego e principalmente por conta das escolas estarem fechadas, sem despesas com a alimentação dos alunos”, comentou o secretário Wanderlan Renovato.
Manutenção Predial
A prefeitura aproveitou o período de suspensão das aulas presenciais para intensificar as ações do Programa Cuidar da Escola é Dever de Todos, realizando serviços de reforma e manutenção das unidades escolares que custaram ao Tesouro Municipal cerca de dez milhões de reais. Foram reformadas as escolas Roque Inocêncio Mendes (Bairro Independência), Ari Caetano (Cidade Vera Cruz I), Adelino Ariane (Vila Maria), Vilmar Gonçalves (Garavelo), José dos Santos Borges Ferreira (Alto Paraíso), Parque São Jorge (Parque São Jorge), Nova Olinda (Setor Nova Olinda) e Caraíbas (Residencial Caraíbas), além dos CMEIs José Ferreira Câmara (Parque Trindade) e Deusdete Lêdo Davi (Jardim Bonança).
O CMEI Tia Bely, que até 2019 estava localizado na antiga praça da Avenida Igualdade, foi transferido para a Avenida da Paz. O espaço é mais amplo e foi adaptado para dar maior conforto para as mais de 100 crianças matriculadas na unidade. O novo prédio conta com berçário, quatro salas de aula, biblioteca, refeitório, cozinha, lavanderia, lactário, dispensa e área de serviço, além de parque infantil e pátio coberto para atividades pedagógicas externas.
Ampliação de Vagas
O ano foi marcado também pelo aumento no número de unidades educacionais, o que possibilitou, para 2021, ampliar a oferta na Educação Infantil e na modalidade de ensino de tempo integral. Como resultado de entendimentos entre os governos do estado e do município, a Secretaria de Estado da Educação repassou para a Secretaria Municipal de Educação de Aparecida duas unidades educacionais.
O antigo Colégio Estadual Rogério Bonifácio (Vila Sul), passou a ser a mais nova escola municipal de Aparecida e possui cinco salas de aula e capacidade para atender mais de 200 crianças. No Setor Comendador Walmor, o antigo CAIC Darcy Ribeiro, que também era uma unidade estadual, transformou-se em EMEI Darcy Ribeiro, a quinta unidade de tempo integral com capacidade para atender cerca de 500 crianças matriculadas do Agrupamento IV ao 5º ano do Ensino Fundamental.
Em 2020, a Prefeitura ampliou para 32 o número de unidades da Educação Infantil com a inauguração do CMEI Edith Pereira Soares, no Setor Pontal Sul II. A nova unidade educacional foi entregue à população em 14 de agosto e começa a operar em 2021 com capacidade para abrigar até 120 crianças. Com 1,2 mil metros quadrados de área edificada, o CMEI custou 928 mil reais. Parte do recurso (R$139 mil reais), foram custeados pelo Tesouro Municipal. A nova unidade possui oito salas de aula com solário, espaço de brinquedoteca, sala de biblioteca, cozinha com depósito, lavanderia, área de serviço e lactário.
Antes de encerrar o ano letivo de 2020 e com vistas à organização do ano letivo de 2021, a Secretaria de Educação elaborou e executou uma agenda de matrículas para veteranos e alunos novatos. Entre as duas quinzenas de novembro a dezembro, foi o período de confirmação para os alunos da casa. Para os alunos novatos, que realizaram inscrição entre os dias de 7 a 11 de dezembro, foram disponibilizadas seis mil vagas de 1º a 9º ano. Para a Educação Infantil, cujas inscrições foram realizadas de 14 a 18 de dezembro, foram oferecidas cerca de 2,5 mil vagas para turmas do berçário à pré-escola. Por ocasião da abertura do período de inscrições, o prefeito reeleito Gustavo Mendanha reafirmou seu compromisso de iniciar a construção de 11 CMEIs na próxima gestão municipal. A medida deve atender parte do Cadastro de Reserva que, atualmente, é de 6,8 mil crianças que aguardam por uma vaga.
Fontes: Gedeon Campos e Felipe Fulquim
Na manhã desta quarta-feira, 05, entre 9h e 12h, os gestores das escolas, cmeis e entidades conveniadas com a Rede Municipal de Educação de Aparecida participaram de uma reunião virtual com o secretário da pasta, professor Wanderlan Luiz Renovato. Foi o primeiro encontro na abertura deste segundo semestre, realizado em dois turnos dividindo as entidades que atuam na Educação Infantil das que trabalham com o Ensino Fundamental, que foi promovido com o objetivo de alinhar as ações pedagógicas para o período de retorno das aulas não presenciais.
Primeiro a se dirigir aos gestores, o secretário da pasta, professor Wanderlan Luiz Renovato, desejou sucesso aos servidores nesta nova etapa de trabalho e solicitou um momento de silêncio em homenagem às profissionais da rede municipal que perderam a vida por causa do covid-19. São elas a professora Sandra da Silva Montalvão, professora da Escola Municipal Terra Prometida e Divane da Silva, agente educativa do Cmei Lucília Viana.
O secretário ressaltou que, neste ano letivo de 2020, possivelmente não haverá condições de retornar as atividades presenciais para a Educação Infantil e que um protocolo rigoroso está sendo estudado para que, quando for autorizado o retorno das atividades presenciais, se inicie pelos alunos do Ensino Fundamental. Ele explicou também que a etapa da Educação Infantil requer o contato físico constante com as crianças, o que amplia ainda mais os riscos de contágio, podendo agravar ainda mais a pandemia.
O titular da pasta de Educação, que tem cerca de 48 mil alunos matriculados, explicou que, no caso do retorno das aulas presenciais para o Fundamental, a Secretaria adotará um rígido protocolo que incluirá, entre outras coisas, a sanitização adequada do ambiente escolar, o distanciamento necessário entre o alunos que poderão frequentar em dias alternados e também a compra de materiais de segurança, a exemplo de máscaras e de álcool em gel 70°.
Sobre o Regime de Aulas Não Presenciais, já em vigor desde o último dia 3, Renovato revelou que está em estudo a construção de uma plataforma para ministração de aulas à distância, com conteúdos voltados para a Educação Infantil e para o Ensino Fundamental. “Quando interrompemos as aulas no mês de março, tínhamos em mente que seria por um período curto. Com o tempo fomos compreendendo a dificuldade no enfrentamento da pandemia e percebemos que não podemos retornar sem que haja a absoluta segurança e em contrapartida precisamos investir na qualidade das aulas”, enfatizou o secretário.
A coordenadora de Ensino e Aprendizagem da pasta, professora Aline Caixeta, lembrou que este momento é sensível e que as ações promovidas têm por objetivo fortalecer o vínculo da comunidade escolar com as escolas. Ela apresentou aos gestores um material de apoio didático-pedagógico produzido pela equipe técnica da coordenadoria de Ensino e Aprendizagem que estará à disposição dos professores para a realização de atividades na Educação Infantil e no Ensino Fundamental 1 e 2.
São tarefas produzidas com base no Documento Curricular Ampliado (DC-GO Ampliado). As atividades serão disponibilizadas no Google drive e os professores poderão acessar e encaminhar diretamente para o Whatsapp dos alunos e pais de alunos. “A ideia é trabalhar de maneira que os pais e alunos não tenham a necessidade de consumir muitos dados, já que este é um dos mais graves entraves do Regime Especial de Aulas Não Presenciais”, ponderou a coordenadora.
A coordenadora de Supervisão Escolar da Semect, Cecília Honória, relembrou aos gestores sobre a importância de fazer a renovação documental do Caixa Escolar para que as escolas não sofram com prejuízos nos repasses financeiros. Ela falou também sobre o processo de avaliação escolar e, neste sentido, explicou que ainda está em estudo um modelo de apreciação do rendimento das atividades pedagógicas, sem que haja prejuízos para os alunos.
Luciano Fernandes, que é superintendente de Inovação e Tecnologias Educacionais da Semect, por sua vez, anunciou que várias escolas do município de Aparecida foram contempladas pelo MEC com o Programa Educação Conectada e advertiu que os diretores têm até o dia 15 para assinarem a adesão ao programa. O Educação Conectada deve contemplar as unidades com valores de R$ 2,3 mil a R$ 3,8 mil reais para ser investido em conexão pelas escolas e cmeis. O recurso deve ser usado no cabeamento das salas de aula, a fim de melhorar o sinal de captação de internet no ambiente escolar.
Luciano Fernandes avisou também que as escolas já contam com internet de 150 megas, o que deve favorecer a atuação das unidades escolares neste momento de aulas virtuais. Uma outra novidade é um curso básico em ferramentas tecnológicas que a Superintendência está preparando e que deve capacitar os profissionais de educação com vistas a ampliar as ações pedagógicas durante o Regime Especial de Aulas Não Presenciais.
O coordenador administrativo de Recursos Humanos da Semect, Júlio César Elias, também participou da reunião e, em sua fala, tranquilizou os servidores sobre questões relacionadas a frequências e folha de pagamento e disse ainda que, neste momento em que perduram as aulas não presenciais, os servidores continuarão recebendo seus salários sem qualquer tipo de alteração.
Dos gestores que estiveram presentes na reunião, usaram da palavra o diretor da EM Francisco Rafael Campos, Conjunto Planície, André Alcântara Brandão, e Alexandro Ramos, do Cmei Azélia de Oliveira, Village Garavelo. Nessas duas unidades já houve registro de casos de covid-19 envolvendo servidores e os dois gestores foram uníssonos ao elogiarem a decisão da Secretaria em acompanhar a decisão do CEE, mantendo em Aparecida o Regime Especial de Aulas Não Presenciais, dando prioridade à saúde e à vida de alunos e servidores.
(Postado em 05/08/2020)
Fonte: Felipe Fulquim / Gedeon Campos.
Escolas receberam mobiliários novos, além de diversos serviços de reforma da infraestrutura com investimento de cerca de 2,8 milhões de reais oriundos do Tesouro Municipal
Na última terça-feira, 23/06, o prefeito Gustavo Mendanha e o secretário de Educação, Cultura e Turismo de Aparecida, professor Wanderlan Renovato, fizeram a entrega de serviços de reforma de outras quatro escolas da rede municipal que estavam inseridas no Programa Cuidar da Escola é Dever de Todos. A solenidade, que aconteceu por meio de videoconferência entre 16h e 17h30min pelas redes sociais, contou com a participação dos gestores escolares, do vice-prefeito Veter Martins, de representantes do legislativo municipal e também do senador da república, Vanderlan Cardoso.
As escolas municipais entregues à população durante a videoconferência são: Roque Inocêncio Mendes (Bairro Independência), Ari Caetano da Costa (Cidade Vera Cruz I), Adelino Ariane (Vila Maria) e Nova Olinda (Jardim Nova Olinda). Juntas, essas unidades educacionais receberam investimentos que custaram ao erário municipal pouco mais de 2,8 milhões de reais. Além de serviços de melhorias da infraestrutura, as escolas reformadas receberam também novos mobiliários como armários, mesas e cadeiras escolares.
Durante a solenidade de inauguração, o secretário da pasta da Educação, professor Wanderlan Renovato, ressaltou a importância de investimentos nas condições prediais das unidades escolares, levando mais conforto e segurança para alunos e servidores como forma de melhorias para a educação. Ele lembrou que uma escola bem cuidada e com mobiliários adequados melhora a estima de alunos e servidores, contribuindo tanto do ponto de vista pedagógico, quanto do ponto de vista social. “Sabemos que essa é uma política constante do prefeito Gustavo Mendanha no sentido de aprimorar toda a rede e assim proporcionar um ambiente mais agradável para o desenvolvimento das atividades com nossas crianças”, pontuou Renovato.
O prefeito Gustavo Mendanha, durante a solenidade de entrega das obras, lembrou algumas das ações que estão sendo desenvolvidas ao longo de seu mandato para colocar o município numa posição de destaque no cenário educacional. Uma delas, no olhar de Mendanha, é o ensino de robótica que foi iniciado de maneira experimental em 2018 na Escola Municipal Francisco Rafael Campos, Conjunto Planície, e que desde 2019 vem sendo estendido de maneira gradual para toda a rede.
“Parte importante da Educação é a estrutura física das escolas. Hoje estamos entregando essas quatro, porque apresentavam maiores problemas, mas vamos acelerar os serviços para levar o benefício para as demais unidades da rede”, prometeu o prefeito.
Participando da videoconferência, os vereadores Hilário Giacomet, Rosildo Manoel e Ataídes Neguinho elogiaram os serviços de reforma das escolas municipais e enalteceram o fato de Aparecida estar conseguindo levar adiante serviços infraestruturais que envolvem elevados investimentos financeiros, mesmo em momentos de crise pandêmica de coronavírus, que tem produzido reflexos negativos inclusive na arrecadação de impostos. “O prefeito Gustavo tem olhado para todas as frentes de trabalho sem deixar de cuidar da saúde”, salientou Rosildo. “Mostra que Aparecida é uma cidade que se preparou a longo prazo”, disse, por sua vez, Ataídes Neguinho.
Presidente da Comissão da Educação na Câmara Municipal de Aparecida, o vereador Willian Panda elogiou o prefeito pela escolha do professor Wanderlan Renovato para assumir a pasta da Semect, garantiu que vem acompanhando de perto as condições das unidades educacionais da rede e falou da importância da inauguração das obras. “A sociedade aparecidense espera do poder público a qualidade no atendimento e é isso que estamos vendo hoje com a entrega da reforma dessas escolas”, frisou o vereador.
O senador Vanderlan Cardoso, em sua participação, comentou sobre o desempenho do prefeito para melhorar a qualidade de vida para os aparecidenses. “A inauguração dessas escolas mostra o compromisso da prefeitura com a Educação de Aparecida”, elogiou o senador.
O Programa Cuidar da Escola é Dever de Todos foi lançado em novembro do ano passado, quando a prefeitura destinou cerca de dez milhões de reais de recursos próprios para obras de reforma e manutenção dos prédios escolares. De acordo com o engenheiro da pasta de Educação, Thiago Guimarães Faria, foram realizados serviços de manutenção com reparos de pequeno e médio porte em grande parte de cmeis e escolas municipais. As reformas, porém, aconteceram naquelas unidades com maior carência de intervenção na sua parte infraestrutural.
No caso, por exemplo, da Escola Municipal Ari Caetano, Bairro Cidade Vera Cruz I, os serviços foram iniciados em dezembro de 2019 e custaram aos cofres do Tesouro Municipal a quantia próxima de 1,1 milhão de reais. Na unidade, que possui 19 salas de aula com 38 turmas que vão da Educação Infantil ao Ensino Fundamental II e atende quase 1,3 mil alunos, entre outros serviços, foi feita a revisão do telhado, a restauração de forros, a recuperação de portas e janelas, a correção da rede elétrica, inclusive com a substituição de antigas lâmpadas com reatores por luminárias de Led, que são mais modernas, mais econômicas e de fácil reposição.
A prefeitura também construiu calçada em concreto e plantou grama e muda de árvores ao longo de todo o perímetro que contorna a área escolar. A medida, segundo o gestor da unidade educacional, Delson Vieira dos Santos, agradou a comunidade porque teria dado um melhor visual para a instituição, além de contribuir com a manutenção da higiene do ambiente educacional, diminuindo os gastos com a limpeza e conservação do prédio. “A escola ganhou uma nova cara, ficou mais agradável e isso tem sido traduzido em elogios à prefeitura por parte da comunidade que reconhece o benefício”, concluiu o diretor.
Nas escolas contempladas com o programa de reformas, um dos serviços requisitados foi o de revisão, recuperação e melhoramento do sistema de drenagem das unidades escolares, que sofriam com alagamentos em épocas de chuva. Para solucionar o problema, além da revisão e da reposição de rufos e calhas, foram redimensionadas as tubulações e as grelhas dos pátios, a fim de melhorar a capacidade de absorção e dar melhor vazão ao volume de águas que descem do telhado.
“Quando chovia, o pátio da escola ficava alagado e a gente tinha de correr com rodos para não deixar a água entrar nas salas de aula”, comenta Maria das Graças, que é diretora da EM Roque Inocêncio Mendes, Bairro Independência. Durante a videoconferência ela falou de sua satisfação com os serviços de reforma na sua unidade escolar, que possui 628 alunos matriculados, desde os agrupamentos IV e V (Educação Infantil) ao 5º ano (Ensino Fundamental) e recebe crianças de cerca de 10 bairros, entre eles, Colina Azul e Pontal Sul.
Os trabalhos de reforma serviram também para adequar os prédios escolares a exigências de organismos de fiscalização do estado e do município. Os serviços de melhoria de ambientes em cozinhas e refeitórios foram realizados de acordo com as normas legais da Vigilância Sanitária. Para contemplar as medidas de segurança do Corpo de Bombeiros, as escolas passaram a contar com extintores disponibilizados em pontos estratégicos, com placas sinalizadoras e rotas de fuga para casos de acidentes. Além disso, foi feito o distanciamento da casinha de gás que foi construída em área externa e com distância mínima de três metros dos pavilhões escolares.
Para dar melhor visual ao ambiente escolar, o Programa Cuidar da Escola é Dever de Todos fez a recuperação de pátios, de parques de recreação e quadras de esporte. Incluiu também melhorias na jardinagem e a revitalização da pintura em paredes internas das salas de aula e áreas externas que receberam cores no novo padrão da administração municipal.
Diretor da EM Adelino Ariane, Vila Maria, que atende 450 crianças da Educação Infantil e Ensino Fundamental I, Franklin Pereira de Oliveira, acompanhou de perto a realização dos serviços em sua unidade escolar e é outro que se diz satisfeito com os benefícios recebidos pela escola. Segundo explica, o prédio escolar vinha carecendo de importantes reparos, principalmente em relação ao telhado e às instalações elétricas e hidrossanitárias. “Fomos contemplados em tudo que solicitamos em termos de serviços na nossa escola”, concluiu.
Fonte: Gedeon Campos
Fotos: Claudivino Antunes
Nesta segunda-feira (15/06), os gestores de escolas, cmeis, emeis e entidades conveniadas de Aparecida de Goiânia participaram de uma live que aconteceu entre 10h e 12h promovida pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Turismo (Semect). O Encontro virtual serviu para discutir, entre outros temas, os procedimentos a serem adotados no caso de um possível retorno das aulas no mês de agosto.
A abertura oficial da live foi feita pelo secretário da pasta, professor Wanderlan Renovato, que conversou simultaneamente com todos os gestores da rede. “Nossa pauta esteve voltada para assuntos administrativos como o funcionamento das unidades escolares durante as férias, o fechamento do semestre letivo e as projeções para o possível retorno das aulas presenciais no segundo semestre de 2020”, destacou o secretário. É que, desde sua posse, que aconteceu já no curso da pandemia, o secretário estruturou uma agenda rigorosa, mas em respeito aos protocolos dos órgãos de saúde, vem realizando o atendimento aos gestores das unidades educacionais sempre de maneira individualizada.
A professora Fernanda Laura Costa, que está à frente da comissão criada recentemente para debater o retorno das aulas, tratou com os diretores o tema considerando o possível restabelecimento das atividades presenciais já no mês de agosto. Ela explicou que a Secretaria de Educação de Aparecida está atenta ao que vem sendo debatido tanto nos Ministérios da Educação e da Saúde, como também em entidades ligadas aos sistemas de ensino, a exemplo dos Conselhos de Educação e de instituições como Undime e Consed, que congregam secretários de educação de estados e municípios.
Uma das medidas de maior relevância para o momento é a criação da Comissão de Elaboração de Orientações Para o Retorno às Aulas. Formada por membros das secretarias municipais da Educação e da Saúde de Aparecida de Goiânia, além de representantes do corpo diretivo das escolas e cmeis, a equipe terá sob sua responsabilidade estabelecer um protocolo seguro para o retorno das aulas.
“Como os principais órgãos que regulamentam o funcionamento dos sistemas de ensino estão sinalizando uma possível volta às aulas, estamos elaborando um planejamento intersetorial para fazer um planejamento e evitar que ocorra falhas nesse processo”, pontuou Fernanda Laura.
Outro ponto discutido na live foi apresentado pelo chefe da Coordenadoria de Recursos Humanos da Semect, Júlio César Elias, e diz respeito ao funcionamento das escolas e cmeis durante o mês de julho. Embora normalmente seja mês de férias para alunos e professores, essas unidades educacionais ficarão abertas todas as terças e quintas-feiras pelo período da manhã e os servidores serão disponibilizados para o trabalho em escalas de revezamento.
A medida está sendo adotada porque as instituições precisam estar abertas para o recebimento de materiais e também para assegurar o acesso interno aos agentes do Controle Interno da Prefeitura, responsável pela fiscalização das escolas. Além disso, durante o mês de julho serão feitos serviços de manutenção, higienização e sanitização dos prédios escolares, que é uma das exigências em caso de retorno das aulas presenciais.
Outra justificativa é que, durante esse período de funcionamento, o pai ou o responsável que necessitar de documentos como declarações e transferências poderá procurar diretamente a unidade educacional onde sua criança estiver matriculada. Isso evitará a aglomeração de pessoas na sede da Secretaria de Educação, como aconteceu em anos anteriores.
“Como neste ano é preciso assegurar o distanciamento entre as pessoas por conta da pandemia, decidimos que é necessário manter as escolas abertas no período de férias para que os interessados em retirar algum documento possam fazê-lo na própria unidade escolar. Assim evitamos que aconteçam aglomerações na sede da Secretaria de Educação”, explica o coordenador.
Fonte: Gedeon Campos
Cada aluno receberá dois pares de uniformes e a entrega será feita por agendamento prévio respeitando os protocolos sanitários em prevenção a covid-19
A prefeitura de Aparecida de Goiânia, por meio de sua Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Turismo (Semect), iniciou a distribuição de uniformes para os seus alunos da rede de ensino. A solenidade oficial de entrega aconteceu na manhã desta quarta-feira, 17, no Cmei Azélia de Oliveira, Village Garavelo, e contou com a presença do secretário da pasta da Educação, professor Wanderlan Renovato.
Durante o evento, que respeitou as regras de distanciamento para garantir a segurança das pessoas no ambiente por ocasião da entrega do benefício, o secretário falou da importância da uniformização das crianças e lembrou que a rede já está preparando o retorno das aulas presenciais. “É muito importante que os pais fiquem atentos às datas e às regras estabelecidas para a retirada do uniforme da criança na unidade escolar para o caso de uma possível volta às aulas a partir do mês de agosto”, lembrou o secretário.
A distribuição dos uniformes acontecerá ao longo desta segunda quinzena de junho em todas as 56 Escolas Municipais, nos 31 Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis) e nas cinco Escolas Municipais de Educação Integral (Emeis). De acordo com dados da Superintendência Financeira da Semect, para este ano letivo de 2020, foi investido cerca de 1,6 milhão de reais no programa de uniformização dos alunos e a Prefeitura de Aparecida adquiriu 42 mil kits de uniformes, com vistas a contemplar desde a Educação Infantil até a segunda fase do Ensino Fundamental.
Os kits de uniforme são constituídos de quatro peças de vestimenta. No caso dos meninos, cada aluno receberá duas camisetas e duas bermudas. Já as meninas, além das duas camisetas, cada uma receberá uma bermuda e um short-saia. A maior parte dos uniformes, cerca de 30 mil kits, será destinada ao atendimento a crianças de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I. Os demais kits vão para o Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) e para os agrupamentos da Educação Infantil.
Os uniformes escolares foram adquiridos ainda no começo do ano letivo e havia previsão de entrega antes mesmo do encerramento do primeiro bimestre. A distribuição, no entanto, ficou suspensa por conta das medidas de isolamento social adotadas como forma de enfrentamento aos avanços do coronavírus, o que culminou na interrupção das atividades nas unidades educacionais da rede, com os alunos passando ao Regime de Aulas Não Presenciais, seguindo orientações do Conselho Municipal de Educação.
Apesar das aulas presenciais continuarem suspensas na rede, a meta é realizar a entrega dos uniformes ainda neste período que antecede as férias escolares. A medida, por um lado, leva em conta a possibilidade de retorno das aulas presenciais a partir do segundo semestre e, por outro, previne eventuais questionamentos jurídicos, já que o Artigo 73 da Lei Eleitoral, restringe certas ações do poder executivo durante o pleito eleitoral.
Para receber os uniformes de seus respectivos filhos, os pais ou responsáveis deverão procurar diretamente a unidade educacional em que a criança estiver matriculada. Porém, o grupo gestor de cada escola ou cmei será responsável pelos critérios adotados por ocasião da entrega, desde que, para isso, sigam todos os protocolos estabelecidos pelos organismos de saúde, tais como distanciamento mínimo entre as pessoas, uso de máscara e a disponibilização para uso no local do álcool em gel 70º.
No caso das entidades filantrópicas ligadas ao sistema de ensino do município, apesar de receberem alunos por meio de convênio com a Secretaria Municipal de Educação, os alunos não receberão uniformes. É que essas entidades possuem regras específicas de controle de alunos, o que inclui, entre outras coisas, critérios de uniformização que levam a identidade da instituição.
Depoimentos
O operador de máquina Natan Dias, pai de Nicolle, 5, que desde os nove meses de idade é aluna no Cmei Azélia, falou das aulas não presenciais neste período de pandemia e destacou a importância da prefeitura fazer a entrega de uniformes para a organização e identificação dos alunos dentro e fora do ambiente escolar. “O uniforme ajuda a gente muito, principalmente na identificação dos alunos nos horários de entrada e saída da escola”, afirmou.
A dona de casa, Daniela Nunes Ferreira, que é mãe dos alunos Pedro Henrique, 4, e Isaque Henrique, 5, ambos matriculados no Cmei Azélia, entre outras coisas, destaca que a uniformização dos alunos contribui para a organização da sua rotina doméstica, já que cada criança recebe dois pares de roupas. “Um dia eu lavo um, outro dia eu lavo outro, e assim fica bem mais prático pra mim”, salientou a dona de casa, acrescentando ainda que uniformizar é uma maneira de estabelecer a igualdade entre as crianças e de mostrar que a prefeitura está cuidando da imagem delas.Alexandro de Souza Ramos, diretor do Cmei Azélia de Oliveira, agradeceu ao secretário pela entrega dos uniformes e falou da alegria das crianças e familiares pelo recebimento dos kits. Comentando sobre o que representa para a comunidade escolar, ele explicou que o uniforme é uma forma de padronizar as crianças, eliminando possíveis divergências de classes sociais. “É uma maneira de as crianças estarem próximas do cmei mesmo neste momento de isolamento social, já que daqui pra frente as nossas lives incluirão os alunos uniformizados”, destacou.
Fonte: Gedeon Campos e Felipe Fulquim
Fotos: Claudivino Antunes
Os riscos de contaminação pelo coronavírus produziram o cancelamento das aulas presenciais e também da mais importante comemoração desta época do ano: as Festas Juninas que homenageiam São João, São Pedro e Santo Antônio. Mas as escolas da Rede Municipal de Aparecida, impedidas de realizarem os festejos diante do quadro pandêmico, vêm encontrando soluções criativas para não deixarem a tradição passar despercebida.
Um dos destaques, por exemplo, é a Escola Municipal Amélia Cândida Brasil (Rua Araguari, Bairro Cardoso I) que, nesta quarta-feira, 10, entre as 15h e 17h, realizará o seu Arraiá Drive-Thru. De acordo com a diretora da unidade escolar, professora Magna Almeida, as pessoas que comparecerem para a comemoração serão atendidas dentro de seus respectivos veículos.
“Respeitando todos os protocolos sanitários estabelecidos pelos órgãos de saúde, vamos receber nossas crianças e suas famílias para entregarmos a elas um kit com comidas típicas do festejo junino”, antecipa a diretora, que tem em sua unidade educacional 411 alunos distribuídos em 16 turmas.
A gestora explica também que a comemoração contará com a presença da Guarda Civil Municipal (GCM) para resguardar a ordem durante o evento e com agentes da Secretaria Municipal de Trânsito de Aparecida (SMTA), que farão o controle da movimentação no local.
Outra unidade a adotar o sistema Drive-Thru para a comemoração junina deste ano é a Escola Municipal Sebastiana Lourenço Camilo (Rua Notre Dame, Village Garavelo). Marcada para acontecer no dia 19, as famílias poderão passar pelo local a partir das 16h para que as crianças da escola recebam uma lembrancinha feita por seus respectivos professores e para comprar as comidas típicas pelo sistema Drive-Thru. A escola oferecerá ainda a opção para as famílias para a compra do alimento também pelo sistema delivery.
“Além da compra de alimentos típicos desta festa, cada aluno nosso também receberá gratuitamente um kit junino com um bilhete escrito pelo professor de cada turma, pois, nossa intenção em realizar esse evento é manter viva a tradição e oportunizar que professores e alunos matem um pouco das saudades entre si”, arrematou a diretora.
A Escola Municipal Da Paz (Jardim Florença), por sua vez, promoverá o seu Arraiá Da Paz 2020, um conjunto de ações para comemorar o período junino. A primeira delas, de acordo com a diretora da unidade, professora Ronice Maria de Oliveira Borges, é solicitar que as crianças encaminhem para a escola fotos tiradas em trajes caipira em momentos de descontração no ambiente familiar. As fotos serão publicadas em redes sociais e farão parte de um vídeo que a unidade pretende elaborar. O ponto elevado do evento será a realização do Drive-thru, marcado para acontecer a partir das 16h do dia 20.
As fotos serão publicadas em redes sociais e farão parte de um vídeo que a unidade pretende elaborar. O ponto elevado do evento será a realização do Drive-thru, marcado para acontecer a partir das 16h do dia 20. “Sabemos que estamos em isolamento social e todos os eventos que aglomeram pessoas foram proibidos, mas não podemos deixar de lembrar dessa data e sabemos de nossa capacidade de reinventar”, concluiu a diretora.
Todas essas ações estão sendo acompanhadas pelos órgãos de saúde, trânsito e pela Secretaria Municipal de Educação de Aparecida de Goiânia. As famílias que não possuírem veículo para participar do evento serão recepcionadas por todas essas unidades escolares em filas respeitando as recomendações de distanciamento social determinadas pelos órgãos de saúde.
Fonte: Felipe Fulquim e Gedeon Campos
Nesta quinta-feira (04/06), completou um mês em que a pasta da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Turismo de Aparecida (Semect) está sob o comando do professor Wanderlan Renovato. Personalidade conhecida nos meios educacional e político de Goiás, professor com mais de 40 anos de carreira, Renovato já esteve à frente da então Subsecretaria Metropolitana de Educação do Estado e veio reforçar a equipe de gestão do prefeito Gustavo Mendanha, contando com o respaldo do deputado federal professor Alcides Ribeiro e do senador da república Vanderlan Cardoso.
Durante este primeiro mês de gestão, professor Wanderlan Renovato realizou diversas reuniões com todos os departamentos da Semect, a fim de compreender a estrutura institucional e os processos internos da Secretaria, encontros nos quais enfatizou sua disposição de contribuir para a melhoria dos índices da Educação de Aparecida e para a superação dos problemas enfrentados pela pasta nesta época de pandemia com o regime de aulas não presenciais.
Assim que tomou posse, a primeira medida do secretário foi no sentido de instituir uma agenda sistemática, assegurando assim espaços de diálogo com os mais distintos seguimentos. Estabeleceu momentos para ouvir os servidores da Semect, os diretores das unidades educacionais da rede, as lideranças políticas do município e os membros da comunidade. Só neste primeiro mês, já passaram pelo seu gabinete personalidades como o presidente da casa legislativa aparecidense, o vereador Vilmar Mariano, além de parlamentares como Willian Panda, Fábio Ideal, Leandro da Pamonharia, Edinho, João Santana, Aldivo Araújo e Arnaldo Leite.
Para buscar o entendimento com a categoria, o secretário recebeu os membros da Regional do Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Goiás (Sintego) e também uma equipe de professores que fazem parte do movimento Comando de Luta. O secretário esteve reunido ainda com pessoas do setor empresarial e lideranças comunitárias. Foi o caso, por exemplo, de Francisca Barbosa da Silva, moradora do Setor Terra do Sol, que desenvolve no bairro o projeto de ação social Levando Amor, que atua principalmente na Educação Infantil e na alfabetização. Francisca pleiteia uma parceria entre o poder público municipal e a sua instituição, de modo que sua visita ao secretário foi para convidá-lo a conhecer in loco o projeto.
Tendo assumido a Secretaria de Educação no fluxo da pandemia e já prevendo que não seria possível haver aulas presenciais antes do mês de agosto, Wanderlan Renovato vem trabalhando no sentido de aprimorar as ações pedagógicas ligadas ao Regime de Aulas Não Presenciais. E, para nortear as ações de retorno às aulas presenciais previstas para o próximo semestre, está consolidando um comitê que será composto de servidores da Semect, incluindo diretores das unidades educacionais e membros do Conselho Municipal de Educação.
Neste mês de maio, com o objetivo de contribuir com o orçamento das famílias em período de isolamento social, marcado pela diminuição na renda e pelo desemprego de muitos pais, fazendo uso dos recursos destinados exclusivamente ao Programa de Alimentação Escolar, o secretário fez a entrega de cestas básicas para os alunos da rede. A medida alcançou cerca de 38 mil famílias dos quase 48 mil alunos matriculados em escolas, emeis e cmeis de Aparecida.
Dando continuidade à agenda de obras da secretaria, o secretário participou de inaugurações de escolas que estão inseridas no Programa Cuidar da Escola é Dever de todos. O Projeto destinou, em novembro do ano passado, dez milhões de reais para a reforma e manutenção de escolas e cmeis. Entre as escolas que tiveram os serviços de reforma inaugurados, está a do Residencial Caraíbas, cuja solenidade aconteceu com público restrito e contou com a presença também do prefeito Gustavo Mendanha.
Fonte: Gedeon Campos
A entrega dos alimentos é realizada por agendamento exclusivamente eletrônico feito pela unidade escolar com cada família para evitar aglomerações
As unidades educacionais da Rede Municipal de Educação de Aparecida de Goiânia iniciaram oficialmente na última terça-feira, 19, a distribuição de cestas básicas para as famílias que possuem alunos matriculados em Escolas Municipais, Emeis, Cmeis e entidades conveniadas. A ação acontecerá ao longo das próximas semanas e deve alcançar cerca de 38 mil famílias dos mais de 47 mil alunos matriculados na rede, envolvendo recursos que, somados, chegam à ordem aproximada de 1,5 milhão de reais.
A medida é uma iniciativa da Prefeitura de Aparecida, por meio de sua Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Turismo (Semect), com respaldo nas normativas do Governo Federal, que inclusive editou texto específico (Lei 13.987 e Resolução 2/2020) dispondo quanto ao uso de repasses do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) durante esse período de pandemia pelo coronavírus e covid-19.
De acordo com a Semect, a ideia é contribuir para minimizar os efeitos do isolamento social na vida dos alunos neste período, considerando principalmente o fato de as escolas estarem fechadas para aulas presenciais, portanto, sem despesas com a alimentação dos alunos, já que o atendimento a eles, como no caso de Aparecida, vem acontecendo seguindo diretrizes do Regime Especial de Aulas Não Presenciais estabelecido pelo Conselho Municipal de Educação, com base nos decretos dos governos do Estado e do Município.
“A entrega de cestas básicas é uma forma de contribuir com o orçamento das famílias neste momento tão sensível de crise sanitária vivido pelo país, pois sabemos que muitos pais tiveram suas atividades interrompidas ou se encontram definitivamente desempregados e passando por sérias necessidades financeiras”, comentou o secretário da pasta de Educação, professor Wanderlan Renovato.
Renovato que, na tarde da última sexta-feira, 15, esteve presente nos cmeis Delfiore (Vila Delfiore) e Azélia de Oliveira (Village Garavelo) conferindo de perto como andava o pré-teste da distribuição das cestas básicas naquelas unidades educacionais, explicou também que os recursos destinados à ação dependem do perfil de cada instituição. Cmeis e Emeis, por exemplo, pelo fato de atenderem alunos em período integral, possuem mais recursos voltados para a alimentação que as demais escolas municipais onde o aluno frequenta em turnos parciais. Por essa razão, coube aos gestores realizar a aquisição dos produtos seguindo, no entanto, instruções por parte da Coordenadoria de Alimentação Escolar da Semect.
Waner Dias do Nascimento, coordenador de Alimentação Escolar da Secretaria de Educação, detalhando como vem sendo desenvolvida a ação nas unidades educacionais, afirma que os produtos foram adquiridos, porque as escolas, desde o período em que ficaram estabelecidas as regras de distanciamento social, passaram ao regime de aulas não presenciais e acumularam dois repasses em suas contas que seriam gastos exclusivamente na alimentação dos alunos.
“É importante ressaltar que o programa de alimentação nas escolas da rede municipal de Aparecida não é custeado apenas com recursos federais. Diferente de muitos municípios onde a merenda é mantida apenas com a verba do PNAE, na cidade de Aparecida, a Prefeitura faz uma complementação do valor da merenda, o que permite a melhoria da alimentação nas escolas e principalmente a cobertura do benefício em algumas instituições que não recebem dinheiro do Governo Federal”, pontuou o coordenador.
As cestas básicas distribuídas nas Escolas Municipais, Emeis e Cmeis de Aparecida foram adquiridas pelos próprios gestores das unidades educacionais sob orientação da Coordenadoria de Alimentação Escolar que, por meio de sua equipe nutricional e com base no valor nutricional dos alimentos, determinou que os kits de produtos deveriam conter, pelo menos, cinco quilos arroz, um quilo de feijão, um litro de óleo, além do macarrão e do leite.
Mas muitos gestores, com criatividade, pesquisa e driblando a limitação do recurso, têm conseguido incluir nos kits de alimentos mais do que o que ficou estabelecido como cesta padrão. É o caso da Emei Monteiro Lobato (Jardim Tiradentes) que, com mais de 400 alunos matriculados na unidade, conseguiu incluir na cesta também um pacote de açúcar. Com cerca de 180 crianças matriculadas, o Cmei Delfiore (Vila Delfiore), por sua vez, acrescentou um pacote de açúcar e um pacote de bolacha.
Do Cmei Azélia de Oliveira (Village Garavelo), que teria que adquirir 180 cestas para atender suas 180 famílias de alunos, vem outra experiência positiva. Alexandro de Souza Ramos, diretor da instituição, assegura que mantém diálogo constante com a comunidade escolar e explica que entrou em contato com cada família por meio de mensagem para verificar a real necessidade dela. “Foi incrível. Por não estarem em situação de necessidade no momento, 40 pais foram sensíveis e abriram mão do benefício”, comenta acrescentando que, com a economia, teria sido possível melhorar as cestas para as demais famílias, incluindo produtos como bolacha, açúcar, extrato de tomate, cuscuz e sardinha.
Para atender os cerca de 800 alunos da Escola Municipal Camila Scaliz Figueiredo (setor Expansul), Telma dos Santos Lisboa Sousa, diretora da instituição, por meio do Projeto Amigos da Escola, buscou apoio na classe empresarial e comercial da região e de pessoas interessadas em contribuir com a ação. “Corremos atrás de parcerias e buscamos a ajuda das pessoas que querem fazer a diferença e ajudar o próximo”, comentou a diretora que, com a arrecadação somada aos recursos da escola, montou cestas no valor de R$100,00, o que permitiu ampliar a quantidade de itens e diversificar os produtos.
Para realizar a entrega das cestas básicas, a Secretaria de Educação determinou que as unidades devem seguir as regras de controle sanitário mantendo as normas do distanciamento social determinados pela OMS e Ministério da Saúde. As escolas elaboraram um cronograma de distribuição para evitar aglomerações. Foi solicitado também a presença de um funcionário na ocasião da entrega para instruir os pais quanto aos procedimentos de higienização dos itens da cesta. Dúvidas sobre o agendamento devem ser feitas em contato direto com a unidade escolar exclusivamente por telefone ou mensagem em grupos de WhatsApp da própria escola ou cmei.
Nossa reportagem conversou colheu alguns depoimentos durante o pré-teste feito na última semana pela Secretaria Municipal de Educação.
Com dois filhos (7 e 9 anos) matriculados na Emei Monteiro Lobato, a dona de casa Maria Divina Gonçalves da Silva, moradora do setor Nova Cidade, afirmou que estava satisfeita com o benefício recebido da instituição. “Essa cesta representa uma ajuda de custo para os pais que estão passando por dificuldades neste momento, principalmente para muitas crianças que faziam sua principal refeição na escola e que, como as aulas presenciais foram suspensas, devem estar passando por necessidade de alimentação”, comentou.
Moradora do Jardim dos Girassóis, Sandra Pereira da Silva, 39, trabalha como ajudante de vendas e o esposo como vigilante. Ela fala que, apesar de não terem perdido o emprego, com o momento de pandemia, os gastos aumentaram bastante porque para trabalhar é necessário deixar o filho Caleb, 4, aos cuidados de alguém. Com renda familiar de cerca de dois mil reais, segundo afirma, o orçamento anda apertado. “Estou muito grata. Nada será desperdiçado. Eu e minha só temos a agradecer”, finalizou.
Diretora do Cmei Delfiore, Sônia Barreira Barbosa Gonçalves, explica que a unidade educacional atende 182 crianças de 160 famílias, boa parte delas vivendo em situação de muita carência que acentuou ainda mais neste momento de isolamento social. Segundo afirma, várias mães já vinham procurando a instituição em busca de ajuda e em algumas situações, pela situação de urgência que essas pessoas apresentavam, ela mesma e sua equipe já tiveram de se mobilizar para lhes prestarem socorro. “Temos aqui muitos pais desempregados e muitas mães que eram diaristas mas que, pelo fato de trabalharem em casas onde havia idosos, tiveram de ser dispensadas e agora estão sem renda alguma”, comentou a diretora.
Fonte: Gedeon Campos e Felipe Fulquim
A Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Turismo de Aparecida de Goiânia segue mantendo seu cronograma de serviços de manutenção das instalações prediais de suas unidades escolares. A continuidade das obras, no entanto, está seguindo todos os protocolos dos órgãos de saúde para esta época de distanciamento social por conta dos riscos produzidos pela presença do coronavírus e da covid-19.
Das 18 unidades de ensino elencadas para receber os serviços de manutenção e de reparo no ano de 2020, seis delas já estão com suas obras em fase bastante adiantada, com previsão de conclusão ainda neste mês de abril e primeira quinzena de maio.
De acordo com o engenheiro civil da Secretaria de Educação, Thiago Guimarães Farias, responsável por fazer o acompanhamento junto às empresas encarregadas de execução das obras, todas as unidades em manutenção receberão novos mobiliários e vêm passando por intervenções significativas com serviços, em grande parte, concentrados na restauração de forros e coberturas, na revitalização das pinturas e na revisão dos sistemas hidráulicos e elétricos dos prédios escolares.
É o caso, por exemplo, da Escola Municipal São Jorge, que está localizada no setor São Jorge. Com 332 alunos matriculadas do agrupamento IV ao 5º ano, a unidade possui três pavilhões e teve seus trabalhos iniciados no final de fevereiro com previsão de encerramento neste mês de abril, os trabalhos de manutenção contemplaram o reparo do telhado em dois pavilhões e a troca de telhas plan por telhas de fibra e cimento na área administrativa. Além de receber uma nova pintura nos padrões atuais da prefeitura, a unidade escolar teve suas instalações elétricas revisadas, seu sistema de drenagem e de captação de águas pluviais recuperados e ainda recebeu granitina no piso do corredor entre as salas de aula.
Outro serviço que vem sendo realizado nas unidades escolares é o de adequação para atender às exigências da Vigilância Sanitária e dos Bombeiros. Para receber o alvará da Vigilância Sanitária, as cozinhas das unidades de ensino estão sendo adaptadas dentro de normas específicas estabelecidas pelo órgão. No caso do alvará dos Bombeiros, foram necessários colocação de extintores em pontos estratégicos do prédio escolar, instalação de placas de sinalização, rotas de fuga e o afastamento da casa de gás para uma distância nunca inferior a três metros da parte predial. A medida é uma forma de prevenir riscos para a integridade física das pessoas em um eventual caso de explosão.
No Cmei José Ferreira Câmara, localizado no Parque Trindade, as obras foram iniciadas no começo de março e devem ser concluídas também no mês de abril. O Cmei teve todo o seu telhado revisado, incluindo a troca de telhas quebradas, a restauração de rufos e calhas. Além da pintura interna e externa prevista para a etapa final dos serviços, a unidade ganhou também uma nova sala de aula com um solário de apêndice. A brinquedoteca foi transformada em sala de aula para acomodar mais uma turma de alunos, de maneira a contemplar a demanda por vagas na região.
O Cmei recebeu ainda outros serviços. Na parte de drenagem com a limpeza de grelhas, na restauração do sistema hídrico e no reparos na caixa d’água, na revisão da parte elétrica, incluindo a troca de chuveiros.
No rol de serviços de manutenção realizados no Cmei José Ferreira está também a instalação de grades de proteção em portas e janelas da cozinha e da parte administrativa da instituição. A ideia é dificultar a ação de criminosos, tendo em vista que a unidade educacional já teria sofrido com a invasão de marginais e evitar prejuízos para a população e para os cofres públicos.
A Escola Municipal Adelino Ariane, no setor Vila Maria, que atende cerca de 450 alunos do agrupamento IV ao 5º ano, passou por uma revisão geral do telhado, desde a parte administrativa, nas salas de aula, cozinha e refeitório, o que incluiu a troca de telhas quebradas, a revisão de rufos e a inclusão de calhas. A escola recebeu uma nova pintura de acordo com o padrão atual da administração municipal e ganhou forração nova nos ambientes das salas de aula. “A parte elétrica foi toda revisada, inclusive com a troca de luminárias antigas por outras mais modernas, econômicas e de fácil reposição”, explicou o engenheiro Thiago Guimarães.
Acompanhando a obra de perto, o diretor da unidade escolar, professor Franklin Pereira de Oliveira garantiu: “Fomos contemplados em tudo que solicitamos para ser feito em termos de serviços”. Diretor da instituição em outro momento, de 1995 a 2005, Franklin está na função pela segunda vez desde 2017 e comemorou a atuação da Secretaria de Educação porque, segundo ele, a unidade escolar vinha mesmo carecendo de importantes reparos. Apontando serviços que vêm sendo realizados na parte das instalações hidrossanitárias, na revitalização do parquinho e do espaço de convivência, na pintura do piso do pátio e na reforma de janelas e portas, ele declarou: “Estou satisfeito”.
As obras na escola municipal Nova Olinda, que fica no bairro de mesmo nome, por sua vez, começaram há menos de dois meses e devem estar concluídas no início do mês de maio. Os serviços estão concentrados principalmente na parte de cobertura, com a reposição e pintura das telhas e da estrutura metálica, reparos de rufos e instalação de calhas. Na parte predial em que as salas edificadas são de placas de cimento, modelo emergencial bastante adotado nos anos 90 para, à época, socorrer o sistema educacional em face da demanda por vagas, foi realizada a troca completa do telhado e também de toda a estrutura metálica.
Assim como as demais instituições, a escola Nova Olinda também recebeu pintura na parte externa e interna das salas. Dentro dos ambientes, foi feita a revisão de forros com defeitos, a restauração da parte elétrica e a troca de luminárias. Nos banheiros, foram feitos reparos na parte hidrossanitária, a instalação de revestimentos e a troca de portas danificadas. A escola também recebeu adequações preventivas, com a construção da casinha de gás na parte externa para acomodar os botijões, seguindo o distanciamento recomendado pelos Bombeiros.
Fontes: Gedeon Campos / Felipe Fulquim
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