Aparecida de Goiânia 98 anos: compromisso com a educação pública de qualidade

Prestes a completar o seu primeiro centenário, Aparecida de Goiânia é destaque no quesito educação pública de qualidade. Sua malha educacional compreende atualmente 61 escolas e, destas, cinco são de período integral. A cidade conta ainda com 31 Cmeis para crianças de até cinco anos, além de outras 22 entidades conveniadas com a rede que é responsável pela formação escolar de aproximadamente 48 mil alunos, desde a Educação Infantil até a 2ª fase do Ensino Fundamental.     

O sistema público de ensino de Aparecida é referência pelo seu quadro de servidores qualificados. No total, são aproximadamente 4,8 mil profissionais, entre servidores administrativos e professores de diferentes áreas do conhecimento que, por sua vez, são portadores de títulos que vão desde a graduação até a pós-graduação em níveis de mestrado e de doutorado.

Aparecida é destaque também em inclusão educacional, assegurando a presença de professores e de intérpretes de Libras e Braille nas escolas que possuem alunos com surdez ou com deficiência visual. Além disso, mantém um conjunto de outros profissionais que atuam diretamente em sala de aula e também nos contraturnos em salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE), no apoio a alunos que são portadores de múltiplas deficiências.

Esses servidores são supervisionados pela Coordenadoria de Inclusão Escolar da Secretaria de Educação, que, ao longo do ano letivo, oferece cursos de aperfeiçoamento e de orientação para o exercício das atividades junto aos alunos. 

Exemplo de compromisso do município com a inclusão escolar foi o 3º Seminário Goiano de Educação Bilíngue, que a Prefeitura de Aparecida realizou em setembro de 2019 em parceria com o Instituto Federal de Goiás, polo de Aparecida, e com a Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás. O evento reuniu centenas de profissionais e estudantes da área e foi destaque pela presença de professores de renome, especialistas em educação de surdos.   

Formação profissional

Preocupada com a qualificação profissional e com a melhoria do ensino, a Secretaria de Educação de Aparecida mantém um departamento próprio de formação para os servidores que atuam na rede. O Centro de Formação dos Profissionais da Educação (CEFPE) realiza periodicamente encontros de formação continuada, dirigidos a professores e aos servidores dos demais seguimentos das unidades escolares, oferecendo cursos de aprimoramento para gestores, funcionários administrativos, além de ter tido presença ativa nos debates sobre a construção e a aplicação da Base Nacional Curricular Comum (BNCC), promovendo encontros e debates com a presença de professores e pesquisadores das principais instituições universitárias do estado.

O Centro de Formação dos Profissionais da Educação do município de Aparecida também realizou o Segundo Encontro de Formação Continuada para tratar da Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica. O evento aconteceu de 13 a 17 de maio de 2019 e reuniu cerca de três mil profissionais de Escolas Municipais, Emeis e CMEI’s. As palestras foram ministradas por professores doutores, pesquisadores da área de educação, vinculados principalmente aos quadros da Universidade Federal de Goiás (UFG), Universidade Estadual de Goiás (UEG) e da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO).

Para melhorar a proficiência dos alunos na disciplina de matemática, a Secretaria de Educação de Aparecida investiu na formação de professores, numa ação que alcançou os professores de matemática de 6º ao 9º e os pedagogos que atuam no 5º ano do Ensino Fundamental. O Projeto Aprendizagem em Ação: Oficina da Matemática envolveu a aquisição de material didático para uso exclusivo do aluno e palestras e oficinas para os professores, com encontros que aconteceram nos meses de fevereiro, abril e junho de 2019, ministradas por Fabiana Ubriaco, autora dos livros de matemática, pela professora Lina Kátia Mesquita (UFJF/MG) e pelo professor Inácio de Araújo, profissional com extensa experiência no ensino da matéria. 

Disciplinas do currículo, atividades complementares de contraturno e o ensino de robótica

Nos 200 dias letivos do Calendário Escolar, às unidades educacionais da rede promovem atividades pedagógicas regulares e também atividades complementares de contraturno, oferecendo oficinas de robótica, de artes e de atividades esportivas, além do reforço do aprendizado nas disciplinas críticas (Língua Portuguesa e Matemática), o que contribui para o melhor desempenho dos alunos nestas matérias do currículo.

Para fortalecer o trabalho nos contraturnos e assegurar mais tempo de atividades educacionais para os alunos da rede municipal de ensino, por meio da Secretaria de Educação e Procuradoria Geral do Município, e em convênio com as principais universidades goianas, a Prefeitura Municipal criou um programa de bolsas contemplando alunos de cursos de graduação em nível de licenciatura para trabalharem como monitores das oficinas nas Atividades Educacionais Complementares de Contraturno (AECC)

Um dos destaques das AECC é o ensino de robótica, introduzido na rede em meados de 2018 na Escola Municipal Francisco Rafael Campos, unidade educacional que fica localizada no Conjunto Planície. Em seis meses de aulas, foi possível verificar que elas deram uma nova dinâmica para a vida dos alunos, estimulando-os para o estudo e desenvolvendo neles noções de trabalho em equipe, de responsabilidade e solidariedade, fomentando ainda o exercício da criatividade e da autonomia. Em curto espaço de tempo, os alunos formaram uma equipe vitoriosa que participou e conquistou importantes posições em competições de robótica, disputando contra dezenas de escolas do Centro-Oeste.  

No ano de 2019, por decisão do prefeito Gustavo Mendanha, maior entusiasta da iniciativa, o ensino de robótica foi expandido para 50% das escolas municipais, como disciplina optativa extracurricular de contraturno. “A ideia de envolver a rede municipal com a robótica escolar é uma forma de preparar as novas gerações para uma cidade mais tecnológica e de dar um importante passo na direção de consolidar o Projeto Cidade Inteligente, principal programa de nossa plataforma de governo”, pontuou o prefeito à ocasião do lançamento da proposta. 

Para executar o projeto de aulas de robótica, a prefeitura de Aparecida de Goiânia investiu cifras significativas. Cerca de 1,5 milhão foram destinados para a compra de equipamentos, aquisição de softwares, estruturação de laboratórios tecnológicos e de espaços maker’s e também para a qualificação de profissionais. Todo o processo de instituição das propostas de curso, bem como o acompanhamento do programa é supervisionado pela Superintendência de Inovação e Tecnologias Educacionais da Secretaria de Educação.

Parcerias em nome da Educação

Um dos focos da Secretaria Municipal de Educação é a formação social dos alunos da rede. Foi pensando nisso que, em 2019, ela firmou parcerias com o Poder Judiciário e com a Subseção de Aparecida da Ordem dos Advogados do Brasil para a promoção de projetos como o “Lei Maria da Penha na Escola” e “OAB Cidadania”, respectivamente. Os projetos aconteceram ao longo do ano letivo nas unidades escolares e debateu temas importantes com alunos, professores e membros da comunidade escolar. A medida teve como objetivo promover a consciência entre a população para o enfrentamento a problemas sociais recorrentes, entre os quais, destacam-se a violência doméstica, o bullying e os crimes cibernéticos.

A Secretaria de Educação de Aparecida mantém também importantes parcerias com a Polícia Militar Ambiental do Estado de Goiás e com a ONG Noolhar, que atuam em temas relacionados à preservação do natureza e à sustentabilidade do meio ambiente. Em 2019, por exemplo, a PM Ambiental desenvolveu na Escola Municipal Serra das Areias (Vila Romana) e na Escola Municipal Da Paz (Jardim Florença) o projeto Guardião Ambiental Mirim, oferecendo cursos e palestras para centenas de alunos. Por sua vez, a Ong Noolhar, em parceria com a Cooperativa de Trabalho dos Catadores de Materiais Recicláveis Feminina de Aparecida de Goiânia (COORFAP), vem realizando com os alunos das escolas municipais de Aparecida encontros de oficinas e palestras com vistas à conscientização sobre a importância da coleta seletiva.   

A Secretaria de Educação criou ainda o programa “Cuidar da Escola é Dever de Todos”, uma proposta que tem por objetivo estreitar os laços com o cidadão aparecidense para que, juntos, poder público e comunidades escolares, possam zelar pela manutenção e conservação do patrimônio material das 92 unidades educacionais que fazem parte da rede de escolas do município.  

Material escolar, livros literários e uniformes

A Prefeitura de Aparecida de Goiânia, para contribuir com o orçamento das famílias em relação aos gastos com a educação, no começo de cada ano letivo, oferece material escolar e uniformes para os alunos matriculados na sua rede de escolas, Emeis e Cmeis. Neste ano, por exemplo, os kits disponibilizados incluem camisetas, bermudas masculinas, shorts femininos e shorts-saias, vestuário que já se encontram à disposição da Secretaria de Educação e que devem chegar aos alunos com o retorno das aulas presenciais após o período da pandemia.

A Prefeitura de Aparecida investiu também na aquisição de livros paradidáticos para todas as suas unidades educacionais. No total, foram adquiridos mais de 182 mil exemplares de cerca de 100 títulos de obras de autores da literatura nacional e universal. A ideia, com o investimento na compra de paradidáticos, é ampliar os acervos das Bibliotecas Escolares, das Salas de Leitura e dos Cantinhos de Leitura. Cada instituição educacional, incluindo Escolas Municipais, Emeis e Cmeis, receberá por volta de 2 mil exemplares, o que deve contribuir para potencializar ainda mais o trabalho pedagógico realizado pelos professores da rede. 

Manutenção das Unidades de Ensino 

Investir na manutenção predial de suas instituições educacionais é outra preocupação da gestão municipal, que destinou R$ 10 milhões de reais em novembro de 2019 para serviços de manutenção de escolas, Emeis e Cmeis.  Com o recurso, o governo da cidade vem realizando intervenções na parte da cobertura das salas, trocando telhas e forros danificados e instalando rufos e calhas para o escoamento da água em períodos de chuva.

Na parte interna das salas, a prefeitura vem trabalhando na recuperação dos pisos e revestimentos e no reparo do sistema elétrico, inclusive com a troca de interruptores e tomadas defeituosas e instalando novas lâmpadas mais modernas e econômicas. 

Além da reposição e recuperação de portas e janelas estragadas, está fazendo também a troca de aparelhos com defeito, a exemplo de vasos, pias, torneiras, válvulas, caixas de  descarga, entre outros itens que fazem parte do sistema hidráulico e sanitário. 

O serviço de manutenção das escolas inclui a revitalização da pintura nas novas cores padrões da atual gestão e a adequação dos prédios escolares às exigências do Corpo de Bombeiros e da Vigilância Sanitária. 

Cumprimento do Piso Salarial dos Professores

Aparecida de Goiânia está entre os municípios Goianos que melhor remuneram seus professores. Mantém o cumprimento dos índices do Piso Nacional do Magistério estabelecidos pelo Ministério de Educação e Cultura (MEC) e, no final de 2019, em comum acordo com o Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado de Goiás (SINTEGO), a Prefeitura realizou o pagamento de diferenças de pagamentos do Piso Salarial retroativos aos anos de 2015 a 2019. Com a ação, a gestão municipal pôs fim a uma demanda jurídica que poderia ser conduzida a outras instâncias do Judiciário e se estender por mais alguns meses ou ano. A medida contemplou cerca de 2,5 mil professores e os gastos ficaram na casa dos 11 milhões de reais.  

Fonte: Gedeon Campos